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윤리적 원칙과 법적 의무규정 등을 파악해야 한다. 더불어 실무적 판단의 근거와 적절성을 합리적이고 객관적인 검토를 위해서는 윤리적 원칙이나 법적 의무와 관련된 이론적, 경험적 자료를 찾고 상급자나 동료사회복지사로부터의 지도감
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윤리교육과 제7차교육과정
Ⅵ. 정보통신윤리교육과 가정교육
1. 자녀와 함께 게임을 해 본다
2. 자녀와 전자우편(e-mail)을 즐긴다
3. 음악 감상이나 영화 감상을 함께 해 본다
4. 자녀에게 인터넷에서 자료를 찾아달라고 부탁을 해 본다
5.
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원칙
3. 국민기초생활보장법의 사회정책적 특성
4. 국민기초생활보장법의 특징
5. 생활보장법과 국민기초생활보장제도의 비교
6. 관련 법 조항
Ⅱ. 정책적 딜레마 관련 사례
사례1. 미혼모에 대한 실질적 양육지원책의 딜레마
사례2. 조
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윤리 교육은 테크놀로지에 바탕을 둔 교육이다
Ⅵ. 정보통신윤리교육의 가정교육
1. 자녀와 함께 게임을 해 본다
2. 자녀와 전자우편(e-mail)을 즐긴다
3. 음악 감상이나 영화 감상을 함께 해 본다
4. 자녀에게 인터넷에서 자료를 찾아달라고
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윤리적 딜레마에 대한 체계적 이해를 하고 있어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 윤리적 갈등과 사회복지사의 윤리적 실천원칙에 대
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윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구(이세원, 한국사회복지학, 2008) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윤리적 딜레마
2. 아동학대 예방 현장에서의 윤리적 딜레마
3. 딜레마의 해결과 윤리적 원칙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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윤리교육 학습자료(지도자료)
1. 인간임을 기억하라
2. 실제생활에서 적용된 것처럼 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3. 현재 자신이 어떤 곳에 접속해 있는지 알고, 그곳 문화에 어울리게 행동하라
4. 다른 사람의 시간을 존중하라
5. 온라인
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윤리교육의 중요성
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 기본원칙
1. 정보통신윤리교육은 기본 교육(basic education)이다
2. 정보통신윤리교육은 균형교육(balanced education)이다
3. 정보통신윤리교육은 공동체교육(education for community)이다
4. 정보통신윤리교
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윤리경영 현실………………………………………3
Ⅲ. 한국 기업의 윤리경영 사례………………………………………4
1. 풀무원의 역사
2. 풀무원의 이념
3. 풀무원의 원칙
4. 풀무원의 자연보호
5. 풀무원의 미래
Ⅳ. 마치며
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윤리적 인식과 경험에 관한 연구, 서강대학교 신학대학원 석사학위 논문
유재천 역(1989), 언론윤리의 원칙과 실제, 을유문화사, 한국언론연구원
필립 패터슨 외(2000), 언론 윤리 이론과 실제, 동서학술서적 Ⅰ. NASW(전미사회복지사협회)의
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